八幡謙介ギター教室in横浜講師のブログ

ギター講師八幡謙介が音楽やギターについてつづるブログ

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質問への回答

質問への回答 29 英語の習得法

peing.net 結論から言うと英語は”勉強”してません。 というか、”勉強”した英語は使えませんでした。 一応ちゃんと日本で勉強してから留学したのですが、あまりにも違うしあまりにも早口で、最初の授業の後ショックで知恵熱が出たのを覚えています。 英語に関…

質問への回答 28 負の感情について

負の感情は、芸術活動において不可欠であると思います。 一番わかりやすいのは文学です。

質問への回答 27 ミュージシャンとクスリ

peing.net ミュージシャン(アーティスト)とクスリに関して、僕もこの質問者様と全く同意見です。 一般的に、チャーリー・パーカーやマイルス・デイビス、その他著名なミュージシャン・アーティストがクスリでその芸術的能力を開花させたように言われていま…

質問への回答 26 現代ジャズミュージシャンの共通問題

この質問内容のような煩悶は、現代ジャズミュージシャンなら誰しもが一度は経験します。 改めて書くと、

質問への回答 25

おそらく質問者様は演奏中、耳に頼りすぎているのでしょう。 音楽なら当然のことだと思うかもしれませんが、実はそうでもありません。 どんなジャンルの音楽でも、ライブで自分の音がはっきりくっきり聞こえて体感できるということはそうそうないでしょう。

質問への回答 24 セッションでのロストについて

peing.net 音楽用語で、今自分がどこにいるか見失うことを”ロスト”するといいます。 英語の「gst lost」(道に迷う)から生まれた専門用語でしょう。 即興性の高いジャズなどの音楽で、しかも初顔合わせで行うジャムセッションでは、気をつけていないとすぐ…

質問への回答 23 楽器の練習の際に”歌う”ことについて

peing.net 楽器の練習の際に、フレーズやハーモニーの流れを歌うことは有効だとよく知られています。 僕も歌うことを推奨していますが、目的によって歌い方は違ってきます。 1楽曲を覚えるために歌う とりあえず曲を覚えたいというとき、まずは歌のメロディ…

質問への回答 22 沢山曲を覚える

まず、仕事などで沢山曲を覚えないといけないときは、まず何度も聴き込み、楽曲の構造を頭に入れ、そこから軽くメロディを歌ってギターでも弾いてみて、次にコード進行をざっと弾いてハーモニーの流れを掴み、最後にギターパートを弾いて覚えます。

質問への回答 21 ジャムセッションの初級、中級、上級

1 peing.net 以下、僕の体験からざっくりとジャムセッションの初級、中級、上級を分けます。 ジャンルはジャズです。 初級 セッション初参加の方でも歓迎。 ロストしようがアドリブがぐだぐだだろうが大目に見てもらえる空気がある。 リスナーを楽しませる…

質問への回答 20

まず、僕が否定的なのはⅡ-Ⅴフレーズ(の練習)ではなく、それらをパッケージングしてソロにはめ込むような手法、練習のことです。

質問への回答 19 アドリブのコピーについて

peing.net コピーをするときに大事なのは、何のためにするかということです。 ソロ全体の流れを研究したいのなら最初から最後までコピーするべきだし、プレイヤー独特のフレージングを身につけたいのなら最も特徴的な部分を抜粋してもいいでしょう。 また、…

質問への回答 18 バッキングでのピアノとの共存について

peing.net ジャズギターの大きな課題のひとつに、ピアノとのバッキングの共存があります。 これについての僕の見解を述べておきます。 まず、ピアノとギターが両方とも伴奏できる状態。 例えばサックスがソロを吹いているときなど。 このときはどちらか一方…

質問への回答 17 ジャズの楽曲で拍を見失うこと(ロスト)ついて

peing.net ジャズなどの即興音楽では、拍や現在位置を見失うことが多いです。 これを音楽用語で”ロスト”といいます。 英語で道に迷うことを「Get lost」と言うので、その意味の”ロスト”でしょう。 まず、プロのジャズミュージシャンなら基本ロストしません。…

質問への回答 16 楽器奏者も歌は歌えた方がいいか?

peing.net 「歌が歌えた方がいい」というよりは「なんでも歌った方がいい」というのが僕の見解です。 歌はもちろん、ギターやベースなどのフレーズ、ドラムのパターンなどなど、できるだけ口に出して歌ってみることでそれぞれのフレーズのニュアンスやグルー…

質問への回答 15 モード曲に対するアプローチ

peing.net 「So What」に代表されるモード曲(これがわからない人はお手数ですが調べてください)は、確かにとっかかりがなくて弾き辛い感じがします。 それこそ「Kind of Blue」の演奏みたいにふわっとさせるのはさすがに古いし、超一流のメンバーが集まら…

質問への回答 14 セッションにいく準備

peing.net セッションに参加する最低限のレベルとして、以下の項目が挙げられます。 ・テーマが弾ける ・アドリブが弾ける(内容は不問) ・バッキングが出来る(ギター、ピアノ) ・エンディングを示唆できる おそらく上記の項目は最低必要でしょう。 (イ…

質問への回答 13 エレベでジャズについて

peing.net まず、エレベでジャズをやること自体はその人の自由なので何も問題ないと思います。 ただし需要の問題を考えると、もし質問者様がジャズミュージシャンとしてやっていきたければウッドベースとの両刀使いをおすすめします(既にそうしているのかも…

質問への回答 12 リズム感とタイム感

peing.net 確かに、いわゆるリズムやタイムは、「リズム」「タイム」「グルーヴ」「テンポ」「パルス」などいろんな表現があり、それぞれ人によって異なる使い方がなされます。 結局はその音楽に対してベストな演奏であればOKなので言葉はなんでもいいといえ…

質問への回答 11 音感について

peing.net まず、絶対音感は必要ありません。 相対音感はどこまでも鍛えるべきですが。 ・コードを弾いてテンションを名指しできる耳は必要か? 必要かどうかというより、ジャズをやっていれば結果的にそういった耳はできてきます。 しかしそれは実践から培…

質問への回答 10 ジャズ理論はどうやって学んだの

peing.net ジャズ理論は学校で習いました。 しかし、大学の後半は実際のジャズと学校で習うジャズに乖離があると思えてきたので、習ったことは単位を取るためだけに練習し、それ以外は昔のジャズをしっかり聴いて、そこで何が起こっているかを知るということ…

質問への回答 9 ジャズをやっていれば他ジャンルの仕事に対応できる?

peing.net まずこの「しっかり」がどのレベルかで答えが変わってきますが、ここでは<ジャズスタンダードをセッションで頭からエンディングまで成立させることができるレベル>と解釈しましょう。 それができれば「他ジャンル」、ロックやファンク、ポップス…

質問への回答 8 リマスター盤とオリジナル盤

peing.net 結論から言うと、どちらかを選ぶならオリジナル盤を聞くべきです。 そのアルバムをしっかり研究したいなら両方持っておいてもいいでしょう。 さて、まず”リマスター盤”、”リマスタリング”とは何かというと、オリジナルの作品をもう一回マスタリン…

質問への回答 7

peing.net 質問は「どうすれば上手く習えますか」というものですが、ここでは「いいアドリブとは何か」という趣旨で回答いたします。 僕が考えるいいアドリブとは、説得力のあるアドリブです。 そのためには、ワンフレーズのかっこよさを追求するよりも、1…

質問への回答6 ジャズにおける「ブルース」とは

<回答> ジャズの世界で「ブルースをやる」とは、いわゆる3コードのブルース、ジャンルとしてのブルースをやるのではなく、ジャズ形式のブルースをやるということです。 ですからコード進行や演奏の形式は完全にジャズです。 以下、キーCでジャズにおける…

質問への回答5

peing.net <回答> 質問者様が出会ってきたようなギター講師は、残念ながら一定数います。 生徒さんの悩みや問題に対し原因を究明する意欲がない、解決するための明確な道のりや必要な練習方法を提示できない、あげく生徒さんの自己責任論で逃げる……。 こう…

質問への回答4(メタルの魅力とは?)

peing.net <質問> メタルの魅力ってどこにあるのでしょうか? 私も色んなジャンルの音楽を聴く方ですがメタルだけは良さが理解できません決してラウドミュージックが嫌いなわけではないのですがあのセンスが全く理解不能ですイングヴェイもただの無意味な…

質問への回答3 (ジャズベースについて)

好きなジャズベーシストを何人か出来ればそれぞれ理由も簡単にお願いします ジャズベースは基本ずっと同じリズムで刻むのでジャズ門外漢の私にはベースだけ奏者毎の違いがわかりにくいです 他のパートは少なくとも奏者の特徴くらいは捉えられるのですが

質問への回答 2

確か20歳ぐらいからずっと黒人のグルーヴ感や感覚に近づけようとあれこれ工夫しています。 そして、それを虚しいとか徒労だとか真似ごとだと思ったことはありません。

質問への回答 1

質問箱からの質問への回答です。 peing.net <質問内容> 私も自宅で物を教える立場なのでお聞きしたいのですが、生徒さんが素行言動不良であったり社会的常識があまりに無さ過ぎたりした場合にそれを生徒さんにはっきり指摘し改善を要求し たりますか? そ…